Page 158 - 30 השנים הראשונות
P. 158
בין האתר ובין הקהילה שהוא פועל בקרבה. של מנהלי אתרים .אלה העלו רעיונות ,ליבנו קשיים פעילות חינוכית בחצר כנרת
גם איגוד המוזיאונים ניאות לשיתוף פעולה. וסוגיות ,איתרו פתרונות ויצרו מסגרת לשיתוף "ילדים יוצרים שימור"
בעזרתו נערכו קורסים מקצועיים ברמה גבוהה פעולה .הפורום דן בסוגיות של ניהול ושיווק ,בפיתוח
הדנים בהיבטים מוזיאליים של הידוק הקשר בין הפיזי של התצוגות ,בשאלות דידקטיות ואפילו
התצוגה ,האתר והמסר הערכי .משתתפי הפורום
חשים אחריות גדולה בהיותם ,עבור מטיילים רבים, בסוגיות של ניהול כוח אדם.
מנחילי ידע יחידים בתחום עיסוקם .כולם תמימי בהנחיית המחנך והחוקר מוקי צור קמו מעגלי
דעים על כך ששום תצוגה ,משוכללת ככל שתהיה, הדרכה ,ונידונות בהם סוגיות פדגוגיות וערכיות
איננה אלא כלי המחשה ועזר למדריך .זה ,בכוח המעסיקות מדריכים בכל האתרים .במסגרת
אישיותו ,ידיעותיו ומקצועיותו יעביר את המסרים הפורום נותח השילוב בין ארגון המידע ובין הנחלתו
לרבים ,לובנו סוגיות של התאמת ההדרכה לקהלי
והמידע באופן המיטבי. יעד מגוונים ושונים מבחינת סגנון ,מנטליות ויכולת
שיתוף האתרים יצר מכפלת כוח ,וזו אפשרה עיבוד המידע והחוויות .כך ,למשל ,התברר שעולים
קידום של יזמות כגון גיבוש מערך השתלמויות חדשים מרבים לטייל בארץ אך אינם נוהגים לפקוד
ברמה גבוהה ומקצועית ,קורס ארצי למדריכים, את אתרי המורשת .לקהל זה נודעת חשיבות רבה
דיונים פדגוגיים מעמיקים ,הפקת מידעון תקופתי, מבחינה ערכית .באמצעות קשר שנרקם עם משרד
יצירת קשרים עם גופים עתירי פעילות כמו צה"ל הקליטה התגבשה תכנית "ארצנו" ,וזו הביאה
וקרנות השוטרים .חיבורה של המועצה לשימור רבבות עולים לאתרים וחשפה אותם לפרקים
אתרים לגופים הללו ייעל את הקשר עמם,
שהיה עד אז מסורבל למדי מבחינת אישורי חשובים במורשת הישראלית.
התקשרות והסדרי תשלומים .בהמשך נחשפו במסגרת הקשר עם מערכת החינוך ומשרד
אנשי האתרים לנושאים שלא היו תמיד אמונים התרבות קודם מאוד פרויקט "אמץ אתר היסטורי".
עליהם ,כמו גיוס משאבים .לפעילות הציבורית בפרויקט נחשפים תלמידים לאתרים בסביבת
והחינוכית נודע ערך מוסף עצום ,ובזכותו יוצאים מגוריהם ,לומדים עליהם ומסייעים בטיפוחם .כחלק
הכול נשכרים :המועצה כגוף מרכז ,אתרי המורשת מיזמה זו נוצרו סדנאות ,חוברות הדרכה וערכות
המבקשים להעמיק את ההיכרות עמם ,המבקרים פעילות שבאמצעותן בונים התלמידים דגם של
והתלמידים הזוכים לאירוח מקצועי ומשובח יותר, יישוב חלוצי .ביום העצמאות נפתחים אתרי מורשת
ובעיקר ערך שימור המורשת ,אשר נעשה בהתמדה ללא תשלום לקהל הרחב ,ובערב ט"ו באב מתקיימים
באתרים מפגשים המתמקדים באהבותיהם של
למרכיב מרכזי בשיח הישראלי. האישים הקשורים באתר .כך מתהדק הקשר
מהציבור ואליו 157
גם איגוד המוזיאונים ניאות לשיתוף פעולה. וסוגיות ,איתרו פתרונות ויצרו מסגרת לשיתוף "ילדים יוצרים שימור"
בעזרתו נערכו קורסים מקצועיים ברמה גבוהה פעולה .הפורום דן בסוגיות של ניהול ושיווק ,בפיתוח
הדנים בהיבטים מוזיאליים של הידוק הקשר בין הפיזי של התצוגות ,בשאלות דידקטיות ואפילו
התצוגה ,האתר והמסר הערכי .משתתפי הפורום
חשים אחריות גדולה בהיותם ,עבור מטיילים רבים, בסוגיות של ניהול כוח אדם.
מנחילי ידע יחידים בתחום עיסוקם .כולם תמימי בהנחיית המחנך והחוקר מוקי צור קמו מעגלי
דעים על כך ששום תצוגה ,משוכללת ככל שתהיה, הדרכה ,ונידונות בהם סוגיות פדגוגיות וערכיות
איננה אלא כלי המחשה ועזר למדריך .זה ,בכוח המעסיקות מדריכים בכל האתרים .במסגרת
אישיותו ,ידיעותיו ומקצועיותו יעביר את המסרים הפורום נותח השילוב בין ארגון המידע ובין הנחלתו
לרבים ,לובנו סוגיות של התאמת ההדרכה לקהלי
והמידע באופן המיטבי. יעד מגוונים ושונים מבחינת סגנון ,מנטליות ויכולת
שיתוף האתרים יצר מכפלת כוח ,וזו אפשרה עיבוד המידע והחוויות .כך ,למשל ,התברר שעולים
קידום של יזמות כגון גיבוש מערך השתלמויות חדשים מרבים לטייל בארץ אך אינם נוהגים לפקוד
ברמה גבוהה ומקצועית ,קורס ארצי למדריכים, את אתרי המורשת .לקהל זה נודעת חשיבות רבה
דיונים פדגוגיים מעמיקים ,הפקת מידעון תקופתי, מבחינה ערכית .באמצעות קשר שנרקם עם משרד
יצירת קשרים עם גופים עתירי פעילות כמו צה"ל הקליטה התגבשה תכנית "ארצנו" ,וזו הביאה
וקרנות השוטרים .חיבורה של המועצה לשימור רבבות עולים לאתרים וחשפה אותם לפרקים
אתרים לגופים הללו ייעל את הקשר עמם,
שהיה עד אז מסורבל למדי מבחינת אישורי חשובים במורשת הישראלית.
התקשרות והסדרי תשלומים .בהמשך נחשפו במסגרת הקשר עם מערכת החינוך ומשרד
אנשי האתרים לנושאים שלא היו תמיד אמונים התרבות קודם מאוד פרויקט "אמץ אתר היסטורי".
עליהם ,כמו גיוס משאבים .לפעילות הציבורית בפרויקט נחשפים תלמידים לאתרים בסביבת
והחינוכית נודע ערך מוסף עצום ,ובזכותו יוצאים מגוריהם ,לומדים עליהם ומסייעים בטיפוחם .כחלק
הכול נשכרים :המועצה כגוף מרכז ,אתרי המורשת מיזמה זו נוצרו סדנאות ,חוברות הדרכה וערכות
המבקשים להעמיק את ההיכרות עמם ,המבקרים פעילות שבאמצעותן בונים התלמידים דגם של
והתלמידים הזוכים לאירוח מקצועי ומשובח יותר, יישוב חלוצי .ביום העצמאות נפתחים אתרי מורשת
ובעיקר ערך שימור המורשת ,אשר נעשה בהתמדה ללא תשלום לקהל הרחב ,ובערב ט"ו באב מתקיימים
באתרים מפגשים המתמקדים באהבותיהם של
למרכיב מרכזי בשיח הישראלי. האישים הקשורים באתר .כך מתהדק הקשר
מהציבור ואליו 157
