Page 190 - יום שישי הגדול
P. 190
‫ילדי העצמאות‬

‫פגישות עם ילדים וילדות שנולדו ביום קום המדינה‪ .‬דרכן משתקפים "ימי התום" של מדינת‬
‫ישראל בת ה‪ ,10-‬בדיוק בגילם של הילדים‬

‫"ביום בו נולדה המדינה – נולדנו גם אנחנו"‬

‫גורית אקסלרד‬

‫מי הם ילדי העצמאות?‬
‫מה אופייני ‪ -‬ומה משותף להם?‬
‫כיצד עברו עליהם עשר השנים הראשונות לחייהם?‬
‫המשותף – שנולדו ביום בו הוכרזה המדינה;‬
‫אופייני להם – בהיותם חתך של ילדי הארץ לכל גוניהם וצורת חייהם‪.‬‬
‫ושמות סמליים להם‪ :‬ישראל‪ ,‬עמיקם ועוד‪.‬‬
‫נכון‪ ,‬אך מקרה הוא שילדים אלה נולדו דווקא ביום הולדת המדינה‪.‬‬
‫אך בשל מקרה זה הבאנו עשרה מהם‪.‬‬

‫עמיקם הקים מועדון‬

‫חודש לפני הכרזת המדינה קם אבנר בן השש עשרה‪ ,‬תלה את כינורו על מסמר ואמר לאמו‪" :‬לא‬
‫זה הזמן להחזיק כינור ביד; היום צריכים להחזיק רובה"‪ .‬עזב את בית הוריו והצטרף לפלמ"ח‪ .‬אבנר‬

‫גרוזמינסקי לא שב לנגן בכינורו; הוא נפל בקרב על כפר קנה שבגליל‪.‬‬
‫לאחר חודש נולד בבית החולים ברמת‪-‬גן בן להוריו השכולים של אבנר‪ .‬השמחה הייתה מהולה בצער‪.‬‬

‫"נקרא לילד אבנר‪ ,‬הציע האב‪ ,‬אולי הוא יביא לנו נחמה"‪.‬‬
‫היה זה בצהרי ה' באייר תש"ח‪ .‬באותו יום הוכרז על הקמת מדינת ישראל‪" .‬הנה המדינה לנו! עמי‪-‬‬

‫קם!" אמרה האם‪ ,‬וקראו לילד ע מ י ק ם‪.‬‬
‫בעודו ילד רך‪ ,‬החליט עמיקם ללכת בעקבות אחיו הנערץ‪ .‬במקום להילחם – החליט לבנות את ארצו‬
‫בשלום‪ .‬והוא התחיל לבנות‪ .‬תחילה בנה ארמונות דמיוניים מנייר וקופסאות גפרורים‪ .‬אחר כך הקים‬
‫בניינים מוחשיים יותר – מקרטון ושיירי עץ‪ .‬והשנה בנה את מפעלו הגדול הראשון‪ .‬בעזרת חבריו לשכונה‪,‬‬
‫אסף עמיקם לוחות‪ ,‬לבנים‪ ,‬עצים‪ ,‬קרשים ופח והניח את היסוד למועדון בחצר ביתו‪ .‬יום יום אספו הנערים‬
‫חומרי בניין; הקישו בפטישים‪ ,‬ניסרו והתאימו חלק לחלק‪ .‬לאט ובהתמדה התקדם הבניין‪ .‬את הגג‪ ,‬העשוי‬
‫שיירי לוחות‪ ,‬פח ועוד‪ ,‬הקימו שש פעמים‪ ,‬ולבסוף חיזקוהו בלבנים וגרוטאות כבדות‪ .‬הם מצאו צבע ירוק‬
‫וצבעו חלק מהקירות‪ ,‬ככל שהספיק הצבע‪ ,‬שמרו על הלוחות השלמים (פחות או יותר) והקימו ספסלים‬

‫‪ 188‬יום שישי הגדול‬
   185   186   187   188   189   190   191   192   193   194   195